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吴少骏有良好的双语基础,为国内外的医护人员在诊疗过程中做翻译,帮助海外的医护人员与患儿及其家属进行沟通,不会有语言方面的困难。她注意积累了实践经验,多次曾经利用暑假去医院做义工,随同“国际微笑行动”的国内外医疗专家赴河南省郑州市第一人民医院,为那里129位贫困家庭的唇腭裂患儿诊治担任翻译,悉心照顾患儿。她每天起早摸黑,忙个不停,但每当看到这些患儿手术后露出灿烂的笑容,内心都有说不出的高兴。

张彬始终觉得,当好国防大学的一名教员很难。因为,国防大学是最高军事学府,来此学习的学员都有较高的心理期待。在网络技术高度发达的条件下,学员和教员基本处于同一个信息平台,特别是中高级干部学员,他们阅历丰富、见多识广,对教学提出更高的要求。

  当前,一个全社会关注学校体育、增强青少年体质的热潮正在兴起。体育教师作为学校体育工作的重要实施者和核心要素,成为这一时期社会关注的焦点之一。中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确指出:“要切实加强体育教师队伍建设,按照开设体育课和开展课外体育活动的需要,配齐配强体育教师。”因此,提升学校体育师资的执教水平、加强高质量的体育师资后备人才培养是落实《意见》的当务之急!

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该市某中学数学老师刘红清(化名)表示,她感谢一些家长对开展有偿补课的老师的理解。她说,在以选拔考试为中心的教育体制下,如果有机会,任何家长都会想方设法为子女争取超越别人的机会;对于“有偿家教”,老师和学生、家长之间实质上就是一个“互惠互利”的合作关系。

  中新网10月12日电教育部近日发出通知要求,从2010年开始,进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”规模,并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施,同时要求各地各有关部门做好2010年“硕师计划”实施工作。

康漪琳的际遇告诉我们:参与政治生活,未必非得有个特殊的身份,可以不是人大代表或政协委员,也可以不是传递时政信息的记者,一个未成年的孩子都能以自己的方式参与政治生活;参与政治生活,未必非得要紧跟潮流去注册一个微博,像小漪琳一样,用最原始的书信方式也能表达自己的诉求;参与政治生活,未必非得到三月的两会期间,公民随时随地都能忧心“天下兴亡”,承担“匹夫之责”;参与政治生活,未必非得表达自己的愤怒,提出质疑和责难,还可以像小漪琳一样表达感激和幸福,支持同样是政治前进的动力。

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  我是一名小学教师,有一对10岁的双胞胎女儿。每到假期,我和孩子的作息同步,于是有机会和孩子一同过暑假。今年两个月的暑假,在我们父女的精心安排下,忙忙碌碌、快快乐乐地结束了。回顾起来,至今令人快乐不已!

经国家教育部批准,我校2009年成人高等教育计划招生6000名,其中专科起点本科2870名,高中起点本科130名,高中起点专科3000名。

  党的七大另一个重大历史性贡献是将毛泽东思想写在了党的旗帜上,确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。  七大通过的新党章指出:“毛泽东思想,就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想,就是中国的共产主义,中国的马克思主义。”党章规定:中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想,作为自己一切工作的指导方针,反对任何教条主义的或经验主义的偏向。  刘少奇在七大《关于修改党章的报告》中深入论述了毛泽东和毛泽东思想在中国革命中的地位和作用,对毛泽东思想作了较为全面、系统和科学的概括,揭示了毛泽东思想的丰富内涵和本质特征,使全党对毛泽东思想有了比较完整的认识和深刻的理解。  七大确立毛泽东思想为党的指导思想,是近代中国历史和人民革命斗争发展的必然选择。中国共产党成立后,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,经过20多年的艰苦探索,把中国革命实践中的一系列独创性经验进行理论概括,创造性地发展了马克思列宁主义,形成了适合中国情况的科学指导思想。  毛泽东思想这一科学概念的形成,经历了一个过程。1941年3月,党的理论工作者张如心用了“毛泽东同志的思想”的提法。同年6月,中共中央北方局、八路军野战政治部指示:要宣传“我党领袖毛泽东同志发展了马列主义的关于中国革命的各项学说和主张”。9月,中央政治局扩大会议进一步肯定了毛泽东关于中国革命的理论。1943年7月5日,王稼祥在《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中,首先使用了“毛泽东思想”这个概念,明确提出:“毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义”。毛泽东思想这一科学概念提出后,很快被全党同志所接受。在此前后,朱德、刘少奇、周恩来、陈毅、邓小平等同志纷纷发表文章或演说,论述毛泽东同志的思想。1945年4月,党的扩大的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》,充分肯定和高度评价了毛泽东的理论贡献,指出:“中国共产党自1921年产生以来,就以马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合为自己一切工作的指针,毛泽东同志关于中国革命的理论和实践便是此种结合的代表。”  毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东同志是毛泽东思想的主要创立者,党的许多卓越领导人对它的形成和发展作出了重要贡献,毛泽东的科学著作是它的集中概括。  七大之后,全党同志在毛泽东思想的指引下,团结一致,为推进中国革命的历史进程努力奋斗,终于在1949年取得了新民主主义革命的伟大历史胜利。  新华社北京6月2日电

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持同样看法的还有加拿大现任总理哈珀。哈珀看了李莎莉的教材后亲自给她写信说:“学外语从来就不是件容易的事,而你的教材却显得如此清晰明了且具有启发性。”

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20世纪是人类社会知识增长最快的世纪,知识爆炸、信息爆炸,知识量的急剧增长和学校的课程设置形成了矛盾,这对推行通识教育造成了困难。同时,现代学术分科越来越精细化、专门化,培养出来的学生往往只是一个狭窄学科的专才,不仅文理不能兼通,而且古今不能掌控,学古典文学的不懂现代文学,读古希腊历史的不研究20世纪历史,这样培养出来的学生知识面是很有限的,即使读到硕士、博士也不能说得到了全面发展。再加上巨大的就业压力,学校中重视专业课程、轻视通识课程的现象普遍存在,通识教育在一些学校变得可有可无。

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余建忠介绍,和其他科目一样,我省高考语文采取的“2+1+1”模式,即至少有两名以上阅卷老师来评阅同一篇作文,如果遇到有可能得“鸭蛋”的作文,阅卷组会进行讨论,最终确定是否给分。

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